“见到你真高兴,有你这样的朋友在身边,好开心!”“真讨厌,滚一边去,看见你心里就来气。”面对两个普通的白萝卜,成都金牛区金泉小学的学生们,对着一个说赞美的话,而对另一个则用力骂。原来,这是学校师生为期一个月的实验,让孩子们用不同的语言对待两棵萝卜,感受语言对萝卜生长的作用。实验结束,学校给出的答案是:“沮丧萝卜”比“开心萝卜”坏得快。

　　点评:道路千万条,科学第一条。教育的本质在于传递真善美,如果失去了“真”,“善”和“美”也就失去了意义。特别于科学而言,更应该把“真”放在第一位。故弄玄虚的“萝卜实验”,有着一种荒诞不经的错乱感。从常识上讲,如果不进行保鲜和干燥处理,萝卜很难存放一个月。因此,荒唐“萝卜实验”需要好好洗把澡,把问题找出、洗掉。否则,就会误人子弟。